stations Private Führung durch das Tibet-Institut Rikon - Erwachsene

lu, ma, me, je, ve

Ein authentischer Einblick in den tibetischen Buddhismus und das Klösterliche Tibet-Institut

stations Vous avez dit musulman·e ?

lu, ma, me, je

Que savez-vous des musulman·e·s de Suisse ? A votre avis, combien de façons d‘être musulman·e existe-t-il ?

stations Ein Tag im „MaiHof“ - Begegnungen am Dienstag

Di

routes La laïcité, un principe en mouvement

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Qu’ont en commun Genève, la Turquie et la France ? Tous trois sont laïques et pourtant, tous trois entretiennent des rapports très différenciés avec les communautés religieuses.

stations Dem Tod ins Auge geschaut

ma, me, je, ve

Ein interaktiver Rundgang zu einem unausweichlichen Thema

routes Histoire et architectures religieuses I

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Qu’ont en commun une synagogue, un ancien temple franc-maçon, une église russe, une basilique et une église anglicane ?

routes Mapping Racism

Mo-So

Workshop zum Thema Rassismus und Diskriminierung

stations Visita della singagoga di Lugano

lun, mar, mer, gio, ven

Cosa ci raccontano l’architettura interna ed esterna di un luogo religioso nello spazio pubblico? Che funzione hanno oggetti e simboli presenti in una sinagoga? E come vengono vissuti gli spazi dalle persone che la frequentano?

stations Ora et labora

Mo-So

Im Rhythmus des Glockenschlags

routes Le sacré et le profane en ville

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Que trouve-t-on derrière les murs du Temple des Pâquis ? Le·la visiteur·euse sera surpris·e d’y découvrir un lieu d’accueil pour les personnes migrantes. Cette réaffectation n’est pas un processus isolé. Quels sont donc les processus qui amènent un espace sacré à devenir laïque et vis-versa ?

stations Genre(s) et Religion(s) : construire des normes… ou les défier

None

Cet atelier propose d'explorer les liens entre croyances religieuses et représentations du genre.

stations Allein im Museum

Di-Fr

Schulklassen

stations Die Heimat in der Diaspora

Di-So

Führung durch die Dauerausstellung

stations Rundgang Haus der Religionen

Di-Sa

stations Erlebnis Hofkirche - Führungen für Einzelpersonen

ve

routes Ostern

Mo-So

Die Verwandlung und der Osterhase

routes La fabrique des inégalités : Rallye

Sur demande

Ce rallye en trois étapes propose aux élèves de se familiariser avec l’héritage colonial présent dans l’espace public genevois en partant à la rencontre des bustes de personnalités de la Genève internationale.

stations «Weltsichten. Wenn Frauen reisen»

Mo-So

Frauenstadtrundgang

stations Workshop Ästhetik: Die bosnische Moschee in Schlieren erleben

Mo-Fr

Ein interaktiver Workshop mit Guides

routes Histoire et architectures religieuses II

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Qu’ont en commun une synagogue, un ancien temple franc-maçon, une église russe, une basilique et une église anglicane ?

stations Ein Tempel voller Geschichten: Mit allen Sinnen den Sri Rajarajeswary Amman Tempel erleben

Datum nach Absprache

routes Ponts d'hier et d'aujourd'hui

sa

Pourquoi y a-t-il autant de ponts en ville de Fribourg ? Dans quel contexte historique s’ancrent-ils ? Quels sont les enjeux économiques, politiques, géographiques ou encore symboliques qu’ils soutiennent ?

stations Mit Niklaus von Flüe auf dem Weg

Mo-So

Stationenweg

stations Gemeinsames Kochen

Mo-So

stations Rundgang im Tibet-Institut Rikon - Klassen

lu, ma, me, je, ve

Ein authentischer Einblick in den tibetischen Buddhismus und das Leben der Mönche

routes Workshop Verschwörungstheorien

Mo-Sa

Bedeutung - Medien - Umgang

stations Die Russisch-Orthodoxe Auferstehungskirche erleben

Mo-So

routes Comprendere l'antisemitismo

lu, ma, me, je, ve

Cosa ci rivelano luoghi e testimonianze sul rapporto tra il nostro territorio e l’antisemitismo? In che modo le scelte di singoli e gruppi hanno influenzato l’accoglienza o il respingimento delle persone ebree in fuga? E che ruolo possiamo assumere oggi di fronte a episodi di discriminazione?

stations Synagogenführung

Mo, Di, Mi

Klassen und Gruppen

stations Moscheeführung

Mo-So

routes Glarus – Anna Göldi

Mo-So

Ein Justizmord im Jahre 1782 im fortschrittlichen Glarnerland

routes Halloween

Mo-So

Totentanz im Skelettkostüm

routes Holi

Mo-So

Farben und Vielfalt

routes Ramadan

Mo-So

Märchenhafte Auseinandersetzung mit dem Fasten

stations Früchte und Gemüse Schnitzen

So

routes Grenzerfahrungen

Di und Do Vormittag

Grenzrundgang

routes AN DER GRENZE. Flucht in die Schweiz 1938-1945.

Di-So

Exkursion entlang der Fluchtroute

stations Moscheeführung: Die bosnische Moschee in Schlieren erleben

Mo-Fr

stations Gottesdienst zum Völkersonntag

So

routes Auf den Spuren von Rassismus (Vol. 1)

Mo-So

Führung durch die St.Galler Altstadt. Zu Fuss vom Vadiandenkmal bis zum Roten Platz.

stations La diversité culturelle et religieuse en jeu (station)

lu, ma, me, je, ve

Combien de traditions religieuses différentes compte le canton de Vaud ? Et que nous disent l'architecture, la nourriture ou les calendriers de cette diversité ?

stations GEGEN DISKRIMINIERUNG – FÜR MEHR AKZEPTANZ

Mo-So

Interkultureller Austausch

routes #REaLTALK über Diskriminierung & Vorurteile

Mo-So

Guides-Begegnung über persönliche Diskriminierungserfahrungen

stations Une porte sur le judaïsme

lu, ma, me, je

Qu'ont en commun une synagogue, une église et une mosquée ? Et qu'est-ce qui les distingue ?

routes Fasnacht

Mo-So

Vom Zauber der Identität

stations Jüdisches Viertel

Di-So

Führung

routes Friedens-Stationen - Wege zur Humanität

Mo-So

Wanderung von Walzenhausen über Wolfhalden nach Heiden

stations Das Tor zum Guru

So

Ein authentischer Einblick in die Sikh-Religion

stations Visite chez les Tibétains

lu, ma, me, je

Que trouve-t-on au Mont-Pèlerin ? Un hôtel cinq étoiles ? Oui, mais ce lieu offrant une vue imprenable sur les vignobles et le lac Léman renferme aussi un autre espace atypique : le centre Rabten Choeling.

stations Tempelführung

Mo-So

stations Zu Besuch bei Frau Minne

Mo-Fr. Morgen

Jüdisches Leben im mittelalterlichen Zürich

routes Elterntag

Mo-So

Theatersport zu Familienbildern

stations Likrat: A la découverte de la synagogue Beth Yaacov

lu, ma, me, ve

Savez-vous ce que signifie likrat en hébreu ? « Aller à la rencontre de ». C’est ce que se proposent de faire les « likratinos », des jeunes âgé·e·s de 15 à 17 ans qui vous invitent à une découverte de la religion juive en contexte : direction la synagogue Beth Yaacov, édifice historique construit en 1859 et symbole important de la communauté israélite genevoise.

routes Solihaus und Islamische Gemeinschaft St.Gallen

Di, Mi, Do

Menschen auf der Suche nach Heimat

stations Gott in der hinduistischen Götterwelt

Mo-Fr

Führung im Krishna-Tempel mit Erlebnisstationen

stations Himmelwärts

Mo-Sa

Wallfahrt erleben

routes #DIYFeiertage

Mo-So

Einen eigenen Feiertag kreieren

stations Sichtweisen zur Integration

Mo-Do, Sa-So

Moscheeführung und Begegnung - Kombiniertes Angebot

stations Jenische und Sinti

Mo, Di

Dokumentationszentrum Altstetten

routes Lieux de culte invisibles dans l’espace urbain lausannois

lu, ma, me, je, ve, sa, di

A votre avis, combien de communautés religieuses différentes ont-elles été réencensées dans le canton de Vaud ?

routes Promenade interreligieuse à la Chaux-de- Fonds - Objets sacrés, sacrés objets !

Prochaines dates à venir

Quel est le rôle des objets dans une religion ? Que nous dit-il de leur utilisation ?

routes Von <Rassenkampf> und Klassenkampf: rund um St.Georgen

Mo-So

Velotour mit Start und Ziel beim Mühleggweiher

routes Art et écriture dans les religions

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Quel rapport le bouddhisme, le catholicisme et l’islam entretiennent-ils à l’art ? Quels aspects artistiques comportent-ils ?

stations Grossmünster Zürich

Mo, Mi-So

Die Kirche Zwinglis, damals und heute – Erwachsene

routes Auf den Spuren von Rassismus (Vol. 2)

Mo-So

Führung durch die St.Galler Altstadt. Zu Fuss vom Bahnhof bis zum Klosterplatz.

routes Neujahr

Mo-So

Ein interkultureller Postenlauf

stations Vous avez dit lieu de culte ?

lu, ma, me, je, ve

Situé au cœur de la ville, le temple est pour tout·e Fribourgeois·e un édifice bien connu. Bien connu est son extérieur, mais qu’en est-il de son intérieur ?

stations Die Mutter, das Motorrad, der Mönch und das Leben

Mo-Sa

Eine Guides-Begegnung im Kloster Mariastein

routes Parcours I: Figures de la Genève internationale

Sur inscription

Quel a été le rôle des grandes organisations internationales actives dans la promotion des droits humains ou de l'humanitaire dans la « fabrique des inégalités » ?

stations Führung durch den Krishna-Tempel

Mo-Sa

Einblicke in sakrale Räume und Begegnung mit der hinduistischen Religion

stations Stiva Sogn Placi und Pilgersaal

Mo-So

Die jahrhundertealte Tradition der Gastfreundschaft im Kloster.

stations Das ehemalige Kapuzinerkloster damals und heute

Mo-So

Ein Rundgang durch die Geschichte

routes Parcours II: Savants Genevois

Sur inscription

Science rime-t-elle toujours avec clairvoyance ? Est-elle toujours synonyme de « progrès » ?

stations Vies de femmes. Des itinéraires de voyageuses

lu-di

Visite guidée

stations Himmel und Hölle

Mo-Sa

Stufengerechte Führungen für Schülerinnen und Schüler

stations Schön ist sie! Die St.Galler Kathedrale

Mo-So

Führung durch die Kathedrale

stations Grossmünster Zürich

Mo, Mi-So

Die Kirche Zwinglis, damals und heute – Klasse

stations Si on parlait d'intégration

ma, me, ve

routes Weihnachten

Mo-So

Die Weihnachtswerkstatt – von Geschenken und ihren Werten

routes Chemin des Anabaptistes

lu-di

Sonceboz-Sombeval – Chasseral

routes Täuferweg

Mo-So

Sonceboz-Sombeval – Chasseral

stations Jüdischer Friedhof

ma, me, je, ve, sa, di

Führung

routes Justice: une autre enquête

samedi 27 avril

Cette journée permettra aux participant·e·s de partir à la rencontre de personnes qui font justice à leur manière dans le quartier des Pâquis à Genève. Nous nous questionnerons sur le vaste thème de la "justice" et la manière dont nous pouvons rendre justice.

stations Öffentliche Synagogenführung

So

stations Café International

Fr

routes «Radikal? Ich doch nicht!»

Mo-So

Interaktives Rollenspiel zur Radikalisierungsprävention

stations Rundgang + Workshop

Di-Sa

Kombi-Angebot

stations Tour durch die Serbisch-Orthodoxe Kirche Maria Entschlafen

Mo.-Fr.

Tour durch die Kirche mit Input, Bildung und Gastfreundschaft

stations Le bouddhisme au quotidien

me, je

Le Bouddha est-il une simple statue à poser dans le jardin ? Les drapeaux de prière servent-ils à habiller les balcons ? Et le mala est-il un bracelet ordinaire ?

routes Jüdischer Kulturweg

Mo-Fr

Eine interaktive Schnitzeljagd durch die Geschichte Lengnaus

stations Introduction au chiisme

me, ve

Connaissez-vous l’origine de la différence entre le chiisme et le sunnisme ? Savez-vous quelle est la composition culturelle et linguistique des communautés musulmanes suisses ?

stations Moscheeführung

Mo-Do

stations Begegnung mit muslimischen Jugendlichen

Mo-Do

Ansichten zur Integration

routes Riti di passaggio

lun, ma, mer, gio, ven

Dall’infanzia all’età adulta

stations Die Cem-Zeremonie

Mo-So

Workshop

stations Kirche. Orgel. Museum

Mo-Sa

stations Les arts taoïstes, de la Chine à l’Europe

lu, ma, me, je, ve

Un centre taoïste en terre vaudoise, vous êtes sûr·e·s ? Aussi surprenant que cela puisse paraître, le centre Ming Shan à Bullet est un lieu unique en Europe.

stations Vous avez dit mosquée ?

lu, ma, me, je

A votre avis, à quoi ressemble une mosquée ? Ont-elles toutes des minarets ? Et à quoi servent-elles ?

routes Razzismo e razzismo antimusulmano

lun, mar, mer, gio, ven

Laboratorio e materiale didattico

stations Racisme et musée: on en discute

Ma et ve 14h00-15h30

Quelle est la place du racisme au sein du Musée d'ethnographie ? Cette visite invite les participant·e·x·s à se plonger dans la collection permanente du musée et à réfléchir à comment le musée, en tant qu'institution, contribue à perpétuer des stéréotypes racistes.

routes Alberi maestri di diversità

Lu-Do

Questo percorso si propone di capire e approfondire le varie componenti che caratterizzano la formazione di un’identità individuale e collettiva a partire dalla diversità biologica delle mele e delle pere della Capriasca, introducendo una riflessione sulla presenza della diversità culturale, religiosa, sociale e politica, sfruttando l’analogia dell’albero di mele.

stations Au pays des mandalas

lu, ma, me, je, ve

Un musée du Tibet dans la cité gruyérienne, vous êtes sûr ? Et pourtant… A deux pas du château, se trouve le Tibet Museum fondé par Alain Bordier en 2009.

routes Geburtstag

Mo-So

So vielfältig wird gefeiert

stations Kulturelles Erbe erleben

Mo-So

Führungen für Schulklassen

routes Zeitzeugen begegnen

So-Fr

Nachkommen der Familie Kreutner berichten

routes Wenn Religion politisch wird – ein Stadttrail durch Bern

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Rundgang durch die Stadt Bern zum Thema Religion und Politik

routes Nouruz

Mo-So

Xanetakani – vom Frühjahrsputz zum Feuersprung

routes Jom Kippur

Mo-So

«Drop Plops» - ein Konflikttheater rund um Schuld und Versöhnung

routes #REaLTALK über gelebte Religionen & Weltanschauungen

Mo-So

Guides-Begegnung zum Thema "Gelebte Religionen & Weltanschauungen"

stations Geschichte und Gegenwart einer orthodoxen jüdischen Gemeinde

Mo-Fr

Synagogenführung

stations Führung durch die Synagoge der ICZ

Mo-Do

routes Vom Kloster Kappel zum Lassalle-Haus

Mo-So

Ich und du – Bereicherung und Konflikt

routes #REaLTALK über Heimat & Wurzeln

Mo-So

Guides-Begegnung zum Thema Heimat & Wurzeln

stations Incontrarsi e conoscersi tra arte e culture

ma

Giornata di incontro tra una classe scolastica e un gruppo di migranti minorenni non accompagnati

stations Gott in der hinduistischen Götterwelt

Mo-Fr

Einblicke in eine Krishna-Gemeinschaft

routes Vesakh

Mo-So

Lotusblüte und Lebenswege

stations ICH UND DIE ANDEREN

ma, me, je, ve, sa

Einsamkeit und Gemeinschaft ‒ zwei Lebensprinzipien der Kartäuser

stations Genre(s) et Religion(s) : construire des normes… ou les défier

lu, ma, me, je, ve

Cet atelier propose d'explorer les liens entre croyances religieuses et représentations du genre.

routes Von <Rassenkampf> und Klassenkampf: im Westen viel Neues

Mo-So

Velotour mit Start beim Vadian-Denkmal und Schluss am St.Galler Hauptbahnhof

stations Punto d'incontro Mamma&Bambino

Mi

Momenti di socializzazione per mamme, bambini e anche papà.

stations Synagogenführung

Mo-Do

stations Krishna Tempel - Führung und Erlebnisstationen

Mo-Sa

Einblicke in sakrale Räume und Begegnung mit der hinduistischen Religion

stations GEMEINSAM STILL

ma, me, je, ve, sa

Das Schweigen und Verzichten der Kartäusermönche

stations Das war nicht so gemein(t)

Di-Sa

Ein interaktiver Workshop zum Thema "erfolgreiches Kommunizieren".

routes Churer Kirchenkulturen

Mo-So

Auf den Spuren des spätantiken Christentums in Chur

stations Itinéraire d'une (in)visibilité

lu, ma, me, je

Quels sont les éléments visibles d’une religion dans l’espace public ? Que signifie être « visible » ou « invisible » pour une communauté religieuse ? De quelle manière la visibilité de la communauté juive va de pair avec son intégration en terres neuchâteloises ?

stations Hindutempel und menschlicher Körper

Mo, Mi, Do nur Morgen

Ein interaktives Angebot im Shivatempel mit Guides

stations Incontri interreligiosi

06.03 - 18.04.2019

Momenti di preghiera e di riflessione comuni sul tema della Riconciliazione e della Pace

stations Ritualità

Mo-So

Esistono ancora i rituali?

stations Sonntagsfest

di

Teilnahme am wöchentlichen Sonntagsfest

stations Atelier scolaire: "Memories of racism"

lu, ma, me, je, ve

Quelles sont les traces de l'histoire coloniale et du racisme dans l'espace public suisse? Qui sont les personnes commémorées sous forme de buste ou dont le nom a été emprunté pour nommer une rue?

stations Kunstatelier

Mo-So

Recycling - Malen - Handwerk

stations Erlebnis Hofkirche - Führung für Gruppen

Mo-So

stations Les femmes de la cathédrale

lu, ma, me, je, ve

Combien de figures féminines compte-t-on sur les vitraux de la cathédrale ? Et que nous disent ces vitraux sur la place des femmes dans le catholicisme et la société ?