Certaines sont en bois, d’autres en béton, d’aucunes ont des coupoles dorées ou encore des toits triangulaires. Le visage d’une mosquée, comme celui de tout lieu de culte, est changeant. Une mosquée de Suisse n’aura pas la même architecture que celles qu’on retrouvera au Moyen-Orient, en Asie ou encore en Afrique. Mais comment se fait-il qu’on les appelle toutes « mosquées » ? Cette visite permettra aux participant.e.s de réfléchir aux divergences et similarités entre mosquées, tant au niveau de leur aspect externe que de l’architecture interne. Les participant.e.s abordent également les différentes activités entreprises dans une mosquée, comme par exemple la prière, les fêtes ou les ablutions. Ils appréhendent ainsi la multiplicité des fonctions de ce lieu.
Référence du PER pour les enseignants : SHS31, SHS32, SHS33, SHS34, SHS35, FG35.
Classe du secondaire I
Classe du secondaire II
Etudiants
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Fiches de travail
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