VOTRE VOYAGE
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DEMANDE DE RÉSERVATION
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EN ROUTE
Pour chaque station et chaque parcours, vous trouverez des indications sur le trajet. Lors des visites, sentez-vous libres de poser des questions et faire part de vos réflexions. Ces visites sont conçues comme des espaces de dialogue et d'échange. Pour prendre des photos des célébrations et de l'intérieur des lieux visités, demandez l'autorisation à votre guide.

Aucune responsabilité n'est assumée en cas d'accident ou de dommage. Si vous n'avez pas d'assurance, informez votre groupe que chacun·e est responsable de sa propre sécurité.

FEEDBACK
Satisfait·e ? Plutôt sceptique ? Tout le monde est invité à donner son avis sur l'offre. Vos avis et critiques nous aideront à identifier le potentiel d'amélioration. Écrivez-nous un message à l'adresse suivante : camille.aeschimann@iras-cotis.ch.

Bonne visite!

 

stations Krishna Tempel - Führung und Erlebnisstationen

Mo-Sa

Einblicke in sakrale Räume und Begegnung mit der hinduistischen Religion

stations Ein Tag im „MaiHof“ - Begegnungen am Dienstag

Di

routes Spiegleiland

Mo-So

Ein Trainingslauf zur Glaubens- und Gewissensfreiheit

stations Sichtweisen zur Integration

Mo-Do, Sa-So

Moscheeführung und Begegnung - Kombiniertes Angebot

stations Café International

Fr

routes The Harmonizer

Mi, Do

Agentinnen und Agenten gesucht!

stations Les femmes de la cathédrale

lu, ma, me, je, ve

Combien de figures féminines compte-t-on sur les vitraux de la cathédrale ? Et que nous disent ces vitraux sur la place des femmes dans le catholicisme et la société ?

routes Histoire et architectures religieuses II

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Qu’ont en commun une synagogue, un ancien temple franc-maçon, une église russe, une basilique et une église anglicane ?

stations Die Heimat in der Diaspora

Di-So

Führung durch die Dauerausstellung

stations Mit Niklaus von Flüe auf dem Weg

Mo-So

Stationenweg

routes Alberi maestri di diversità

Lu-Do

Questo percorso si propone di capire e approfondire le varie componenti che caratterizzano la formazione di un’identità individuale e collettiva a partire dalla diversità biologica delle mele e delle pere della Capriasca, introducendo una riflessione sulla presenza della diversità culturale, religiosa, sociale e politica, sfruttando l’analogia dell’albero di mele.

routes Ilanzer Reformwelten

Mo-Fr

Führung: „Die Kirche diskutieren“

events Intrinsic Lernreise

7 juin 2022 16:30

Wir treten eine selbstorganisierte Forschungsreise in der Welt des intrinsischen Lernens an. Wirkungsorientiert, strukturübergreifend und teilend.

routes Zeitzeugen begegnen

So-Fr

Nachkommen der Familie Kreutner berichten

stations Moscheeführung

Mo-So

events Ponts d'hier et d'aujourd'hui

24 Septembre 2022 09:30

Pourquoi y a-t-il autant de ponts en ville de Fribourg ? Dans quel contexte historique s’ancrent-ils ? Quels sont les enjeux économiques, politiques, géographiques ou encore symboliques qu’ils soutiennent ?

stations Yoga auf Spendenbasis

Di

Es spielt keine Rolle, wie alt oder jung Du bist, wie gross oder wie Dein Gewicht ist. Deine Yoga-Praxis ist so einzigartig wie Du selbst.

stations Kulturelles Erbe erleben

Mo-So

Führungen für Schulklassen

routes Von <Rassenkampf> und Klassenkampf: im Westen viel Neues

Mo-So

Velotour mit Start beim Vadian-Denkmal und Schluss am St.Galler Hauptbahnhof

stations Allein im Museum

Di-Fr

Schulklassen

stations Incontri interreligiosi

06.03 - 18.04.2019

Momenti di preghiera e di riflessione comuni sul tema della Riconciliazione e della Pace

routes Memento mutationis

Mo-Sa

Ein Postenweg

stations Vous avez dit lieu de culte ?

lu, ma, me, je, ve

Situé au cœur de la ville, le temple est pour tout·e Fribourgeois·e un édifice bien connu. Bien connu est son extérieur, mais qu’en est-il de son intérieur ?

stations Kirche. Orgel. Museum

Mo-Sa

stations ICH UND DIE ANDEREN

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Einsamkeit und Gemeinschaft ‒ zwei Lebensprinzipien der Kartäuser

stations Von gewalttätigen Konflikten und Friedensstiftung

lu, ma, me, je, ve, sa

Ein erlebnispädagogischer Parcours rund um Konflikttransformation und Friedenstheologie

stations Incontrarsi e conoscersi tra arte e culture

Martedì

Giornata di incontro tra una classe scolastica e un gruppo di migranti minorenni non accompagnati

stations Grossmünster Zürich

Mo, Mi-So

Die Kirche Zwinglis, damals und heute – Erwachsene

routes Ponts d'hier et d'aujourd'hui

sa

Pourquoi y a-t-il autant de ponts en ville de Fribourg ? Dans quel contexte historique s’ancrent-ils ? Quels sont les enjeux économiques, politiques, géographiques ou encore symboliques qu’ils soutiennent ?

stations Action humanitaire, entre universalité et diversité

ma, me, je, ve

Comment la « Croix-Rouge » est-elle représentée à l’étranger ? Une croix, un croissant ou un diamant. A votre avis, pourquoi une telle diversité ?

stations GEMEINSAM STILL

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Das Schweigen und Verzichten der Kartäusermönche

routes Food Challenge

Di, Mi, Fr

stations Ora et labora

Mo-So

Im Rhythmus des Glockenschlags

routes Glarus – Anna Göldi

Mo-So

Ein Justizmord im Jahre 1782 im fortschrittlichen Glarnerland

stations Jüdisches Viertel

Di-So

Führung

stations Kulturelles Erbe erleben

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Führungen für Erwachsene

stations Jüdischer Friedhof

ma, me, je, ve, sa, di

Führung

stations Grossmünster Zürich

Mo, Mi-So

Die Kirche Zwinglis, damals und heute – Klasse

stations Was ist Jüdische Identität?

Mo-Fr

Eine spielerische Auseinandersetzung

routes Le sacré et le profane en ville

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Que trouve-t-on derrière les murs du Temple des Pâquis ? Le·la visiteur·euse sera surpris·e d’y découvrir un lieu d’accueil pour les personnes migrantes. Cette réaffectation n’est pas un processus isolé. Quels sont donc les processus qui amènent un espace sacré à devenir laïque et vis-versa ?

stations Tempelführung

Mo-So

routes Parcours II: Savants Genevois

Sur inscription

Science rime-t-elle toujours avec clairvoyance ? Est-elle toujours synonyme de « progrès » ?

stations Hindutempel und menschlicher Körper

Mo-Fr

Ein interaktives Angebot im Shivatempel

routes Art et écriture dans les religions

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Quel rapport le bouddhisme, le catholicisme et l’islam entretiennent-ils à l’art ? Quels aspects artistiques comportent-ils ?

stations Die Russisch-Orthodoxe Auferstehungskirche erleben

Mo-So

stations Begegnung mit muslimischen Jugendlichen

Mo-Do

Ansichten zur Integration

stations Hausführung

Mo-Sa

Wie klingt harmonikale Architektur?

routes Platon in Arlesheim

Mo, Mi, Fr

Ein Philosophieprojekt

stations Erlebnis Hofkirche - Führungen für Einzelpersonen

ve

stations Dem Tod ins Auge geschaut

ma, me, je, ve

Ein interaktiver Rundgang zu einem unausweichlichen Thema

stations Visite chez les Tibétains

lu, ma, me, je

Que trouve-t-on au Mont-Pèlerin ? Un hôtel cinq étoiles ? Oui, mais ce lieu offrant une vue imprenable sur les vignobles et le lac Léman renferme aussi un autre espace atypique : le centre Rabten Choeling.

routes Chemin des Anabaptistes

lu-di

Sonceboz-Sombeval – Chasseral

stations Synagogenführung

Mo, Di, Mi

Klassen und Gruppen

stations Kunstatelier

Mo-So

Recycling - Malen - Handwerk

routes Solihaus und Islamische Gemeinschaft St.Gallen

Di, Mi, Do

Menschen auf der Suche nach Heimat

events Ponts d'hier et d'aujourd'hui

18 juin 2022 09:30

Pourquoi y a-t-il autant de ponts en ville de Fribourg ? Dans quel contexte historique s’ancrent-ils ? Quels sont les enjeux économiques, politiques, géographiques ou encore symboliques qu’ils soutiennent ?

routes Soziale Netze Aarau

Mo-So

Mit Asylsuchenden unterwegs

routes La laïcité, un principe en mouvement

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Qu’ont en commun Genève, la Turquie et la France ? Tous trois sont laïques et pourtant, tous trois entretiennent des rapports très différenciés avec les communautés religieuses.

routes Vom Kloster Kappel zum Lassalle-Haus

Mo-So

Ich und du – Bereicherung und Konflikt

routes AN DER GRENZE. Flucht in die Schweiz 1938-1945.

Di-So

Exkursion entlang der Fluchtroute

routes Leute machen Kleider - Workshop

Mo-Sa

Ein Kleidungsstück entwerfen, das eigene Werte ausdrückt!

stations Frag die Islamwissenschaftlerin

Mo-So

Workshop für Schulklassen

stations Stiva Sogn Placi und Pilgersaal

Mo-So

Die jahrhundertealte Tradition der Gastfreundschaft im Kloster.

stations Le bouddhisme au quotidien

me, je

Le Bouddha est-il une simple statue à poser dans le jardin ? Les drapeaux de prière servent-ils à habiller les balcons ? Et le mala est-il un bracelet ordinaire ?

stations Quartierzmorge

Sa

stations Die Cem-Zeremonie

Mo-So

Workshop

stations Sonntagsfest

di

Teilnahme am wöchentlichen Sonntagsfest

stations Likrat: A la découverte de la synagogue Beth Yaacov

lu, ma, me, ve

Savez-vous ce que signifie likrat en hébreu ? « Aller à la rencontre de ». C’est ce que se proposent de faire les « likratinos », des jeunes âgé·e·s de 15 à 17 ans qui vous invitent à une découverte de la religion juive en contexte : direction la synagogue Beth Yaacov, édifice historique construit en 1859 et symbole important de la communauté israélite genevoise.

stations Himmelwärts

Mo-Sa

Wallfahrt erleben

stations Jenische und Sinti

Mo-So

Begegnungszentrum Rania

routes Sex, Beziehung und Religion im vielkulturellen Basel - Rundgang

lu, ma, je, ve

stations Öffentliche Synagogenführung

So

stations Gallus, Handschriften und Pantoffeln

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Besuch der Stiftsbibliothek und Führung durch die Ausstellung im Barocksaal

stations Jenische und Sinti

Mo-So

Begegnungszentrum Rania

stations Erlebnis Hofkirche - Führung für Gruppen

Mo-So

routes Auf den Spuren von Rassismus (Vol. 2)

Mo-So

Führung durch die St.Galler Altstadt. Zu Fuss vom Bahnhof bis zum Klosterplatz.

stations Workshop

Di-Sa

Kombi-Angebot

stations Einführung in die Meditation

Mo-Sa

In der Stille liegt die Kraft

routes Auf den Spuren von Rassismus (Vol. 1)

Mo-So

Führung durch die St.Galler Altstadt. Zu Fuss vom Vadiandenkmal bis zum Roten Platz.

stations Wordshop

Di-Sa

Kreatives Schreiben

routes Ilanzer Reformwelten

lu, ma, me, je, ve

Inszenierte Stadtführung

stations Introduction au chiisme

me, ve

Connaissez-vous l’origine de la différence entre le chiisme et le sunnisme ? Savez-vous quelle est la composition culturelle et linguistique des communautés musulmanes suisses ?

stations Ritualità

Mo-So

Esistono ancora i rituali?

routes Ilanzer Reformwelten

Mo-Fr

Erneuerungsimpulse in der Surselva

stations Gott in der hinduistischen Götterwelt

Mo-Fr

Führung im Krishna-Tempel mit Erlebnisstationen

routes Bike Tour: Religion und Politik - Klassen

10.08. - 12.12.20

Rahmenprogramm zur Ausstellung "Shiva begegnet Suva" des Polit-Forums Bern

routes Histoire et architectures religieuses I

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Qu’ont en commun une synagogue, un ancien temple franc-maçon, une église russe, une basilique et une église anglicane ?

stations Früchte und Gemüse Schnitzen

So

routes Friedens-Stationen - Wege zur Humanität

Mo-So

Wanderung von Walzenhausen über Wolfhalden nach Heiden

stations Vous avez dit mosquée ?

lu, ma, me, je

A votre avis, à quoi ressemble une mosquée ? Ont-elles toutes des minarets ? Et à quoi servent-elles ?

stations FAKE. DIE GANZE WAHRHEIT

Mo-So

"Distance-Schooling" - Didaktische Materialien & Ideen für Eltern

stations Schön ist sie! Die St.Galler Kathedrale

Mo-So

Führung durch die Kathedrale

stations Heilig, Geist, Fetisch

Mo-Sa

Eine Lerninstallation

stations Rundgang im Klösterlichen Tibet-Institut Rikon - Klassen

lu, ma, me, je, ve

Ein authentischer Einblick in den tibetischen Buddhismus und das Leben der Mönche

stations Gott in der hinduistischen Götterwelt

Mo-Fr

Einblicke in eine Krishna-Gemeinschaft

stations Führung durch die Synagoge der ICZ

Mo-Do

routes Baden - was läuft?

Di, Fr-So

Eine Entdeckungstour

stations Private Führung durch das Tibet-Institut Rikon - Erwachsene

lu, ma, me, je, ve

Ein authentischer Einblick in den tibetischen Buddhismus und das Klösterliche Tibet-Institut

routes Churer Kirchenkulturen

Mo-So

Auf den Spuren des spätantiken Christentums in Chur

routes Promenade interreligieuse à la Chaux-de- Fonds - Objets sacrés, sacrés objets !

Prochaines dates à venir

Quel est le rôle des objets dans une religion ? Que nous dit-il de leur utilisation ?

routes Grenzerfahrungen

Mo-Fr

Grenzrundgang und Begegnung mit Geflüchteten

routes Parcours I: Figures de la Genève internationale

Sur inscription

Quel a été le rôle des grandes organisations internationales actives dans la promotion des droits humains ou de l'humanitaire dans la « fabrique des inégalités » ?

stations Serbisch Tanzen im Rheintal

Di, So

stations Öffentliche Führung durch das Tibet-Institut Rikon

23.01., 20.02, 13.03.

Ein authentischer Einblick in den tibetischen Buddhismus und das Klösterliche Tibet-Institut

stations Vous avez dit musulman·e ?

lu, ma, me, je

Que savez-vous des musulman·e·s de Suisse ? A votre avis, combien de façons d‘être musulman·e existe-t-il ?

stations Moscheeführung: Die bosnische Moschee in Schlieren erleben

Mo, Mi Nachmittag, Fr

stations Vies de femmes. Des itinéraires de voyageuses

lu-di

Visite guidée

stations Jenische und Sinti

Mo, Di

Dokumentationszentrum Altstetten

stations Identitätssplitter Religion

Mo-So

Workshop für Lehrpersonen

stations Das ehemalige Kapuzinerkloster damals und heute

Mo-So

Ein Rundgang durch die Geschichte

stations Au pays des mandalas

ma, me, je, ve

Un musée du Tibet dans la cité gruyérienne, vous êtes sûr ? Et pourtant… A deux pas du château, se trouve le Tibet Museum fondé par Alain Bordier en 2009.

stations «Weltsichten. Wenn Frauen reisen»

Mo-So

Frauenstadtrundgang

stations Das Tor zum Guru

So

Ein authentischer Einblick in die Sikh-Religion

events Kulturelle Teilhabe. Mit allen.

25 mai 2022 16:15

Table Ronde (Online)

stations Führung durch den Krishna-Tempel

Mo-Sa

Einblicke in sakrale Räume und Begegnung mit der hinduistischen Religion

stations Einführung in den Buddhismus

Di-Sa

Peer Tutoring-Workshop im Rahmen der Ausstellung «Erleuchtet»

routes Mapping Racism

Mo-So

Auf Spurensuche an unserem Wohnort.

stations Interreligiöse Bettags-Feier

So

routes Sex, Beziehung und Religion im vielkulturellen Basel - Workshop

Mo-Sa

routes Jüdischer Kulturweg

Mo-Fr

Eine interaktive Schnitzeljagd durch die Geschichte Lengnaus

stations Die Mutter, das Motorrad, der Mönch und das Leben

Do, Sa

Eine ortsbiografische Führung durch das Kloster Mariastein

stations Führung Haus der Religionen

Di-Sa

routes Riti di passaggio

lu, ma, me, je, ve

Dall’infanzia all’età adulta

stations Punto d'incontro Mamma&Bambino

Mi

Momenti di socializzazione per mamme, bambini e anche papà.

stations Gemeinsames Kochen

Mo-So

routes Kultobjekt Handy

Do

Mobiltelefone und Zusammenleben

stations Gruppenhaus für Klassen

Mo-So

Das Haus liegt in einer geschützten, ruhigen und natürlichen Umgebung, dennoch nur zehn Minuten mit dem Öffentlichen Verkehr vom Stadtzentrum Bern entfernt.

stations Workshop Ästhetik: Die bosnische Moschee in Schlieren erleben

Mo-So

routes Von <Rassenkampf> und Klassenkampf: rund um St.Georgen

Mo-So

Velotour mit Start und Ziel beim Mühleggweiher

stations Das Grossstadt-Experiment

Di-Sa

Ein Kommunikations-Spiel im Museum zum Thema Vielfalt und Respekt im Zusammenleben

stations Si on parlait d'intégration

lu, ma, me, je, ve

routes Täuferweg

Mo-So

Sonceboz-Sombeval – Chasseral

stations Himmel und Hölle

Mo-Sa

Stufengerechte Führungen für Schülerinnen und Schüler

stations GEGEN DISKRIMINIERUNG – FÜR MEHR AKZEPTANZ

Mo-So

Interkultureller Austausch

stations Itinéraire d'une (in)visibilité

lu, ma, me, je

Quels sont les éléments visibles d’une religion dans l’espace public ? Que signifie être « visible » ou « invisible » pour une communauté religieuse ? De quelle manière la visibilité de la communauté juive va de pair avec son intégration en terres neuchâteloises ?

stations Jenische und Sinti

Mo, Di

Dokumentationszentrum Altstetten

stations Likrat: A la découverte de la grande synagogue de Lausanne

lu, ma, me, je

Savez-vous ce que signifie likrat en hébreu ? « Aller à la rencontre de ». C’est ce que se proposent de faire les « likratinos », des jeunes âgé·e·s de 15 à 17 ans qui vous invitent à une découverte de la religion juive en contexte : direction la Grande synagogue de Lausanne, classée au patrimoine vaudois comme monument d’importance régionale.

routes Die Food-Tour „GewissensBisse“

Mo-So

Unser täglich Umgang mit Nahrungsmittel

stations Moscheeführung

Mo-Do

Jüdisches Museum Hohenems
En Route
  • Di-So

    Die Heimat in der Diaspora

    Führung durch die Dauerausstellung

    Thematisiert wird die jüdische Geschichte von Hohenems und seine Beziehungen zur Ostschweiz als exemplarische Geschichte der europäischen Diaspora, die von Migration und grenzüberschreitenden Netzwerken geprägt ist. Sie stellt die Menschen in den Vordergrund – ihre Erfahrungen und Widersprüche, ihre Lebensentwürfe und Brüche.
    Auf Wunsch können spezifische Themenbereiche in den Mittelpunkt gestellt werden wie Religion, Nationalsozialismus, Identität u.a.

    Für alle Führungen gilt, dass sie als Module beliebig kombinierbar sind und somit verschieden lang ausfallen können.

    Public-cible

    Erwachsenengruppen
    Jugendgruppen
    Konfessionsklassen
    Schulklassen Primar
    Schulklassen Sek I
    Schulklassen Sek II
    Weiterbildung

    Date

    jeweils Di-So 10-17 Uhr, Dauer: 1.5 Stunden

    Prix

    Gruppe: 11-15 € p.P. je nach Kombination und Länge; SeniorenInnen, SchülerInnen, StudentenInnen ermässigt; kostenlos mit "Educate Pass" exkl Eintritte

    Lehrmittel

    Réservation
  • Di-So

    Jüdisches Viertel

    Führung

    Als fast lückenlos erhaltenes Ensemble wurde das ehemalige Jüdische Viertel 1996 durch das Bundesdenkmalamt unter Schutz gestellt. Zusammen mit der ehemaligen Christengasse bildet es den urbanen Kern von Hohenems. Der in der Bodenseeregion einmalige historische Baubestand ist ein kulturhistorisches Zeugnis für die jahrhundertelange Koexistenz von zwei Traditionsgemeinschaften – der christlichen und der jüdischen. Erhalten sind – neben ehemals jüdischen Wohnhäusern und Gastwirtschaften – alle Gebäude, die den religiösen oder sozialen Gemeindefunktionen dienten: Synagoge, Mikwe (Ritualbad), Schulhaus und Armenhaus.

    Für alle Führungen gilt, dass sie als Module beliebig kombinierbar sind und somit verschieden lang ausfallen können.

    Public-cible

    Erwachsenengruppen
    Jugendgruppen
    Konfessionsklassen
    Schulklassen Primar
    Schulklassen Sek I
    Schulklassen Sek II
    Weiterbildung
    Studierende

    Date

    jeweils Di-So 10-17 Uhr, Dauer: 1 Stunde

    Prix

    Gruppe: 11-15 € p.P. je nach Kombination und Länge; SeniorenInnen, SchülerInnen, StudentenInnen ermässigt; kostenlos mit "Educate Pass"

    Lehrmittel

    Réservation
  • ma, me, je, ve, sa, di

    Jüdischer Friedhof

    Führung

    Der Jüdische Friedhof von Hohenems geht auf das Jahr 1617 zurück, als Graf Kaspar von Hohenems die Ansiedlung jüdischer Familien erlaubte. Am Ortsrand gelegen weist er insgesamt über 500 Gräber auf, von denen 379 Grabsteine erhalten blieben. Noch heute dient der Friedhof als Begräbnisstätte.1938 wurde er als Besitz der Jüdischen Gemeinde Hohenems von der nationalsozialistischen Gemeindeverwaltung beschlagnahmt und “arisiert”. Seit 1954 befindet sich der Friedhof im Besitz eines Schweizer Vereins, den Nachkommen jüdischer Familien aus Hohenems zur Erhaltung gegründet haben.

    Für alle Führungen gilt, dass sie als Module beliebig kombinierbar sind und somit verschieden lang ausfallen können.

    Public-cible

    Erwachsenengruppen
    Jugendgruppen
    Konfessionsklassen
    Schulklassen Primar
    Schulklassen Sek I
    Schulklassen Sek II
    Weiterbildung
    Studierende

    Date

    jeweils Di-So 10-17 Uhr, Dauer: 1 Stunde

    Prix

    Gruppe: 11-15 € p.P. je nach Kombination und Länge; kostenlos mit "Educate Pass"

    Lehrmittel

    Réservation