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EN ROUTE
Pour chaque station et chaque parcours, vous trouverez des indications sur le trajet. Lors des visites, sentez-vous libres de poser des questions et faire part de vos réflexions. Ces visites sont conçues comme des espaces de dialogue et d'échange. Pour prendre des photos des célébrations et de l'intérieur des lieux visités, demandez l'autorisation à votre guide.

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FEEDBACK
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Bonne visite!

 

routes Sex, Beziehung und Religion im vielkulturellen Basel - Rundgang

lu, ma, je, ve

stations Ora et labora

Mo-So

Im Rhythmus des Glockenschlags

routes Promenade interreligieuse à la Chaux-de- Fonds - Objets sacrés, sacrés objets !

Prochaines dates à venir

Quel est le rôle des objets dans une religion ? Que nous dit-il de leur utilisation ?

stations Grossmünster Zürich

Mo, Mi-So

Die Kirche Zwinglis, damals und heute – Klasse

stations Interreligiöse Bettags-Feier

So

routes Von <Rassenkampf> und Klassenkampf: im Westen viel Neues

Mo-So

Velotour mit Start beim Vadian-Denkmal und Schluss am St.Galler Hauptbahnhof

stations NATUR. Und wir?

Di-Sa

Thematische Einführung

routes Art et écriture dans les religions

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Quel rapport le bouddhisme, le catholicisme et l’islam entretiennent-ils à l’art ? Quels aspects artistiques comportent-ils ?

stations Hausführung

Mo-Sa

Wie klingt harmonikale Architektur?

stations Von gewalttätigen Konflikten und Friedensstiftung

lu, ma, me, je, ve, sa

Ein erlebnispädagogischer Parcours rund um Konflikttransformation und Friedenstheologie

stations Mit Niklaus von Flüe auf dem Weg

Mo-So

Stationenweg

stations Jenische und Sinti

Mo, Di

Dokumentationszentrum Altstetten

routes Solihaus und Islamische Gemeinschaft St.Gallen

Di, Mi, Do

Menschen auf der Suche nach Heimat

stations Die Heimat in der Diaspora

Di-So

Führung durch die Dauerausstellung

routes The Harmonizer

Mi, Do

Agentinnen und Agenten gesucht!

stations Incontrarsi e conoscersi tra arte e culture

ma

Giornata di incontro tra una classe scolastica e un gruppo di migranti minorenni non accompagnati

stations Vous avez dit lieu de culte ?

lu, ma, me, je, ve

Situé au cœur de la ville, le temple est pour tout·e Fribourgeois·e un édifice bien connu. Bien connu est son extérieur, mais qu’en est-il de son intérieur ?

stations Quartierzmorge

Sa

routes Auf den Spuren von Rassismus (Vol. 2)

Mo-So

Führung durch die St.Galler Altstadt. Zu Fuss vom Bahnhof bis zum Klosterplatz.

stations Erlebnis Hofkirche - Führung für Gruppen

Mo-So

stations Das Tor zum Guru

So

Ein authentischer Einblick in die Sikh-Religion

stations Einführung in den Buddhismus

Di-Sa

Peer Tutoring-Workshop im Rahmen der Ausstellung «Erleuchtet»

routes Memento mutationis

Mo-Sa

Ein Postenweg

stations Gott in der hinduistischen Götterwelt

Mo-Fr

Einblicke in eine Krishna-Gemeinschaft

stations Gallus, Handschriften und Pantoffeln

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Besuch der Stiftsbibliothek und Führung durch die Ausstellung im Barocksaal

stations Ritualità

Mo-So

Esistono ancora i rituali?

stations Incontri interreligiosi

06.03 - 18.04.2019

Momenti di preghiera e di riflessione comuni sul tema della Riconciliazione e della Pace

routes Ponts d'hier et d'aujourd'hui

sa

Pourquoi y a-t-il autant de ponts en ville de Fribourg ? Dans quel contexte historique s’ancrent-ils ? Quels sont les enjeux économiques, politiques, géographiques ou encore symboliques qu’ils soutiennent ?

stations Krishna Tempel - Führung und Erlebnisstationen

Mo-Sa

Einblicke in sakrale Räume und Begegnung mit der hinduistischen Religion

routes Food Challenge

Di, Mi, Fr

stations Introduction au chiisme

me, ve

Connaissez-vous l’origine de la différence entre le chiisme et le sunnisme ? Savez-vous quelle est la composition culturelle et linguistique des communautés musulmanes suisses ?

routes Riti di passaggio

lu, ma, me, je, ve

Dall’infanzia all’età adulta

stations Jüdischer Friedhof

ma, me, je, ve, sa, di

Führung

stations Dem Tod ins Auge geschaut

ma, me, je, ve

Ein interaktiver Rundgang zu einem unausweichlichen Thema

stations Gemeinsames Kochen

Mo-So

stations Führung durch die Synagoge der ICZ

Mo-Do

stations Sichtweisen zur Integration

Mo-Do, Sa-So

Moscheeführung und Begegnung - Kombiniertes Angebot

stations Si on parlait d'intégration

ma, me, ve

stations Workshop Ästhetik: Die bosnische Moschee in Schlieren erleben

Mo-So

routes Bike Tour: Religion und Politik - Klassen

lu, ma, me, je, ve, sa

Velotour durch die Stadt Bern zum Thema Religion und Politik

stations Serbisch Tanzen im Rheintal

Di, So

stations Identitätssplitter Religion

Mo-So

Workshop für Lehrpersonen

routes Ilanzer Reformwelten

lu, ma, me, je, ve

Inszenierte Stadtführung

stations Jenische und Sinti

Mo, Di

Dokumentationszentrum Altstetten

stations Gott in der hinduistischen Götterwelt

Mo-Fr

Führung im Krishna-Tempel mit Erlebnisstationen

routes AN DER GRENZE. Flucht in die Schweiz 1938-1945.

Di-So

Exkursion entlang der Fluchtroute

stations Früchte und Gemüse Schnitzen

So

stations Kirche. Orgel. Museum

Mo-Sa

routes Workshop Verschwörungstheorien

Mo-Sa

Bedeutung - Medien - Umgang

routes Kultobjekt Handy

Do

Mobiltelefone und Zusammenleben

stations Was ist Jüdische Identität?

Mo-Fr

Eine spielerische Auseinandersetzung

stations Himmelwärts

Mo-Sa

Wallfahrt erleben

stations Vous avez dit musulman·e ?

lu, ma, me, je

Que savez-vous des musulman·e·s de Suisse ? A votre avis, combien de façons d‘être musulman·e existe-t-il ?

routes Grenzerfahrungen

Mo-Fr

Grenzrundgang und Begegnung mit Geflüchteten

stations Frag die Islamwissenschaftlerin

Mo-So

Workshop für Schulklassen

routes Churer Kirchenkulturen

Mo-So

Auf den Spuren des spätantiken Christentums in Chur

stations Café International

Fr

stations Moscheeführung

Mo-So

stations Kulturelles Erbe erleben

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Führungen für Erwachsene

stations Itinéraire d'une (in)visibilité

lu, ma, me, je

Quels sont les éléments visibles d’une religion dans l’espace public ? Que signifie être « visible » ou « invisible » pour une communauté religieuse ? De quelle manière la visibilité de la communauté juive va de pair avec son intégration en terres neuchâteloises ?

stations Führung durch den Krishna-Tempel

Mo-Sa

Einblicke in sakrale Räume und Begegnung mit der hinduistischen Religion

routes Soziale Netze Aarau

Mo-So

Mit Asylsuchenden unterwegs

stations Punto d'incontro Mamma&Bambino

Mi

Momenti di socializzazione per mamme, bambini e anche papà.

events Parcours II: Savants Genevois

26 mars 2023 14:00

Science rime-t-elle toujours avec clairvoyance ? Est-elle toujours synonyme de « progrès » ?

stations Himmel und Hölle

Mo-Sa

Stufengerechte Führungen für Schülerinnen und Schüler

routes Histoire et architectures religieuses I

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Qu’ont en commun une synagogue, un ancien temple franc-maçon, une église russe, une basilique et une église anglicane ?

stations Moscheeführung: Die bosnische Moschee in Schlieren erleben

Mo, Mi Nachmittag, Fr

routes Vom Kloster Kappel zum Lassalle-Haus

Mo-So

Ich und du – Bereicherung und Konflikt

routes Täuferweg

Mo-So

Sonceboz-Sombeval – Chasseral

routes Ilanzer Reformwelten

Mo-Fr

Erneuerungsimpulse in der Surselva

stations Vies de femmes. Des itinéraires de voyageuses

lu-di

Visite guidée

stations Au pays des mandalas

lu, ma, me, je, ve

Un musée du Tibet dans la cité gruyérienne, vous êtes sûr ? Et pourtant… A deux pas du château, se trouve le Tibet Museum fondé par Alain Bordier en 2009.

stations NATUR. Und wir?

Di-Sa

Dialogischer Rundgang

routes Leute machen Kleider - Workshop

Mo-Sa

Ein Kleidungsstück entwerfen, das eigene Werte ausdrückt!

routes Die Food-Tour „GewissensBisse“

Mo-So

Unser täglich Umgang mit Nahrungsmittel

stations Synagogenführung

Mo, Di, Mi

Klassen und Gruppen

stations Halt die Klappe! - Film ab für erfolgreiches Kommunizieren

Di-Sa

Ein interaktiver Workshop zum Thema "erfolgreiches Kommunizieren".

stations Rundgang im Klösterlichen Tibet-Institut Rikon - Klassen

lu, ma, me, je, ve

Ein authentischer Einblick in den tibetischen Buddhismus und das Leben der Mönche

stations Likrat: A la découverte de la synagogue Beth Yaacov

lu, ma, me, ve

Savez-vous ce que signifie likrat en hébreu ? « Aller à la rencontre de ». C’est ce que se proposent de faire les « likratinos », des jeunes âgé·e·s de 15 à 17 ans qui vous invitent à une découverte de la religion juive en contexte : direction la synagogue Beth Yaacov, édifice historique construit en 1859 et symbole important de la communauté israélite genevoise.

stations Workshop

Di-Sa

Kombi-Angebot

routes Platon in Arlesheim

Mo, Mi, Fr

Ein Philosophieprojekt

stations Einführung in die Meditation

Mo-Sa

In der Stille liegt die Kraft

stations Grossmünster Zürich

Mo, Mi-So

Die Kirche Zwinglis, damals und heute – Erwachsene

stations Moscheeführung

Mo-Do

stations Meditation: Dem inneren Buddha begegnen

sa

Begegnungsangebot

routes Chemin des Anabaptistes

lu-di

Sonceboz-Sombeval – Chasseral

stations Likrat: A la découverte de la grande synagogue de Lausanne

lu, ma, me, je

Savez-vous ce que signifie likrat en hébreu ? « Aller à la rencontre de ». C’est ce que se proposent de faire les « likratinos », des jeunes âgé·e·s de 15 à 17 ans qui vous invitent à une découverte de la religion juive en contexte : direction la Grande synagogue de Lausanne, classée au patrimoine vaudois comme monument d’importance régionale.

routes Mapping Racism

Mo-So

Auf Spurensuche an unserem Wohnort.

routes Auf den Spuren von Rassismus (Vol. 1)

Mo-So

Führung durch die St.Galler Altstadt. Zu Fuss vom Vadiandenkmal bis zum Roten Platz.

stations Ein Tag im „MaiHof“ - Begegnungen am Dienstag

Di

routes Jüdischer Kulturweg

Mo-Fr

Eine interaktive Schnitzeljagd durch die Geschichte Lengnaus

routes Sex, Beziehung und Religion im vielkulturellen Basel - Workshop

Mo-Sa

stations Stiva Sogn Placi und Pilgersaal

Mo-So

Die jahrhundertealte Tradition der Gastfreundschaft im Kloster.

stations Wordshop

Di-Sa

Kreatives Schreiben

stations Hindutempel und menschlicher Körper

Mo-Fr

Ein interaktives Angebot im Shivatempel

routes Von <Rassenkampf> und Klassenkampf: rund um St.Georgen

Mo-So

Velotour mit Start und Ziel beim Mühleggweiher

stations Private Führung durch das Tibet-Institut Rikon - Erwachsene

lu, ma, me, je, ve

Ein authentischer Einblick in den tibetischen Buddhismus und das Klösterliche Tibet-Institut

stations Öffentliche Führung durch das Tibet-Institut Rikon

23.01., 20.02, 13.03.

Ein authentischer Einblick in den tibetischen Buddhismus und das Klösterliche Tibet-Institut

routes Glarus – Anna Göldi

Mo-So

Ein Justizmord im Jahre 1782 im fortschrittlichen Glarnerland

stations Führung Haus der Religionen

Di-Sa

stations Jüdisches Viertel

Di-So

Führung

routes Alberi maestri di diversità

Lu-Do

Questo percorso si propone di capire e approfondire le varie componenti che caratterizzano la formazione di un’identità individuale e collettiva a partire dalla diversità biologica delle mele e delle pere della Capriasca, introducendo una riflessione sulla presenza della diversità culturale, religiosa, sociale e politica, sfruttando l’analogia dell’albero di mele.

routes Baden - was läuft?

Di, Fr-So

Eine Entdeckungstour

stations Begegnung mit muslimischen Jugendlichen

Mo-Do

Ansichten zur Integration

stations Das ehemalige Kapuzinerkloster damals und heute

Mo-So

Ein Rundgang durch die Geschichte

stations Die Mutter, das Motorrad, der Mönch und das Leben

Do, Sa

Eine ortsbiografische Führung durch das Kloster Mariastein

routes Parcours I: Figures de la Genève internationale

Sur inscription

Quel a été le rôle des grandes organisations internationales actives dans la promotion des droits humains ou de l'humanitaire dans la « fabrique des inégalités » ?

routes Ilanzer Reformwelten

Mo-Fr

Führung: „Die Kirche diskutieren“

routes La laïcité, un principe en mouvement

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Qu’ont en commun Genève, la Turquie et la France ? Tous trois sont laïques et pourtant, tous trois entretiennent des rapports très différenciés avec les communautés religieuses.

stations Heilig, Geist, Fetisch

Mo-Sa

Eine Lerninstallation

stations Jenische und Sinti

Mo-So

Begegnungszentrum Rania

stations Vous avez dit mosquée ?

lu, ma, me, je

A votre avis, à quoi ressemble une mosquée ? Ont-elles toutes des minarets ? Et à quoi servent-elles ?

stations Les femmes de la cathédrale

lu, ma, me, je, ve

Combien de figures féminines compte-t-on sur les vitraux de la cathédrale ? Et que nous disent ces vitraux sur la place des femmes dans le catholicisme et la société ?

stations Kunstatelier

Mo-So

Recycling - Malen - Handwerk

stations Kulturelles Erbe erleben

Mo-So

Führungen für Schulklassen

stations Action humanitaire, entre universalité et diversité

ma, me, je, ve

Comment la « Croix-Rouge » est-elle représentée à l’étranger ? Une croix, un croissant ou un diamant. A votre avis, pourquoi une telle diversité ?

stations Gruppenhaus für Klassen

Mo-So

Das Haus liegt in einer geschützten, ruhigen und natürlichen Umgebung, dennoch nur zehn Minuten mit dem Öffentlichen Verkehr vom Stadtzentrum Bern entfernt.

stations Erlebnis Hofkirche - Führungen für Einzelpersonen

ve

stations Die Russisch-Orthodoxe Auferstehungskirche erleben

Mo-So

routes Parcours II: Savants Genevois

Sur inscription

Science rime-t-elle toujours avec clairvoyance ? Est-elle toujours synonyme de « progrès » ?

routes Histoire et architectures religieuses II

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Qu’ont en commun une synagogue, un ancien temple franc-maçon, une église russe, une basilique et une église anglicane ?

stations GEMEINSAM STILL

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Das Schweigen und Verzichten der Kartäusermönche

stations Die Cem-Zeremonie

Mo-So

Workshop

stations Le bouddhisme au quotidien

me, je

Le Bouddha est-il une simple statue à poser dans le jardin ? Les drapeaux de prière servent-ils à habiller les balcons ? Et le mala est-il un bracelet ordinaire ?

stations Yoga auf Spendenbasis

Di

Es spielt keine Rolle, wie alt oder jung Du bist, wie gross oder wie Dein Gewicht ist. Deine Yoga-Praxis ist so einzigartig wie Du selbst.

stations GEGEN DISKRIMINIERUNG – FÜR MEHR AKZEPTANZ

Mo-So

Interkultureller Austausch

routes Zeitzeugen begegnen

So-Fr

Nachkommen der Familie Kreutner berichten

routes Lieux de culte invisibles dans l’espace urbain lausannois

lu, ma, me, je, ve, sa, di

A votre avis, combien de communautés religieuses différentes ont-elles été réencensées dans le canton de Vaud ?

stations Tempelführung

Mo-So

routes Spiegleiland

Mo-So

Ein Trainingslauf zur Glaubens- und Gewissensfreiheit

stations Sonntagsfest

di

Teilnahme am wöchentlichen Sonntagsfest

stations Jenische und Sinti

Mo-So

Begegnungszentrum Rania

stations ICH UND DIE ANDEREN

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Einsamkeit und Gemeinschaft ‒ zwei Lebensprinzipien der Kartäuser

routes Friedens-Stationen - Wege zur Humanität

Mo-So

Wanderung von Walzenhausen über Wolfhalden nach Heiden

stations Schön ist sie! Die St.Galler Kathedrale

Mo-So

Führung durch die Kathedrale

routes Le sacré et le profane en ville

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Que trouve-t-on derrière les murs du Temple des Pâquis ? Le·la visiteur·euse sera surpris·e d’y découvrir un lieu d’accueil pour les personnes migrantes. Cette réaffectation n’est pas un processus isolé. Quels sont donc les processus qui amènent un espace sacré à devenir laïque et vis-versa ?

stations «Weltsichten. Wenn Frauen reisen»

Mo-So

Frauenstadtrundgang

stations Visite chez les Tibétains

lu, ma, me, je

Que trouve-t-on au Mont-Pèlerin ? Un hôtel cinq étoiles ? Oui, mais ce lieu offrant une vue imprenable sur les vignobles et le lac Léman renferme aussi un autre espace atypique : le centre Rabten Choeling.

stations Öffentliche Synagogenführung

So

stations Allein im Museum

Di-Fr

Schulklassen

Les élites locales et la fabrique des inégalités
En Route
  • 26 mars 2023 14:00

    Parcours II: Savants Genevois

    Science rime-t-elle toujours avec clairvoyance ? Est-elle toujours synonyme de « progrès » ?

    Au cours des 19ème et 20ème siècles, les « sciences de l’homme » ont largement contribué à la formation d’idéologies d’exclusion à Genève. Leurs auteur·ice·s ont développé une vision hiérarchisée de l’humanité qui postule une inégalité entre les groupes humains, où les « Blancs » se situent presque toujours au sommet de la hiérarchie. Ce discours est alors considéré comme « scientifique » même s’il rencontre diverses oppositions, notamment de la part des pasteurs et des philosophes. Pour mieux connaître cette histoire, « Dialogue en route » propose un parcours guidé sur les traces des élites locales et de la fabrique des inégalités chez les savants genevois. Au cours de ce parcours, le public ira à la rencontre de diverses personnalités : Carl Vogt, Émile Yung, Eugène Pittard, et Marguerite Dellenbach. Les participant·e·s termineront par une immersion dans l'histoire du Musée d'ethnographie de Genève (MEG) et de ses collections, rassemblées par Eugène Pittard dès le début du 20e siècle.

    Le parcours commence devant l'entrée de l'Université de Genèv, 66 boulevard Carl-Vogt et se termine par une immersion dans le Musée d'ethnographie de Genève (MEG), son histoire et ses collections. Ce parcours est organisé dans le cadre de la Semaine d'action contre le racisme.
    Intervenantes: Caroline Montebello, historienne à l’UNIGE et Floriane Morin, conservatrice au Musée d'ethnographie de Genève et responsable du département Afrique.

    Durée de la visite: 1h30
    Nombre de participant·e·s: Maximum 20 personnes

    Public-cible

    Groupe d'adultes
    Groupe de jeunes
    Adultes
    Jeunesse
    Personne seule
    Etudiant·e·s

    Date

    dimanche 26 mars

    Prix

    Gratuit

    Réservation
  • Sur inscription

    Parcours II: Savants Genevois

    Science rime-t-elle toujours avec clairvoyance ? Est-elle toujours synonyme de « progrès » ?

    Science rime-t-elle toujours avec clairvoyance ? Est-elle toujours synonyme de « progrès » ?
    L'histoire démontre qu’il faut nuancer ces affirmations. Construites politiquement et socialement, les sciences ont légitimé et véhiculé un certain nombre d'inégalités. Ainsi, au 19ème siècle et durant une bonne partie du 20ème siècle, plusieurs savants et scientifiques, aveuglés par leurs croyances, tenaient des discours discriminatoires, allant du racisme au sexisme en passant par le validisme et le classisme ; discours qu'ils présentaient comme des vérités scientifiques. Au cours de ce deuxième parcours, le public ira cette fois-ci à la rencontre de Carl Vogt, Emile Yung et Eugène Pittard, dont les théories ont contribué à construire ces inégalités. Partir sur les traces de ce passé c’est donc interroger la persistance des inégalités et des discriminations dans le présent, mais aussi comprendre la construction des sciences comme un phénomène idéologiquement situé.

    Durée de la visite: 1h30

    Parcours gratuits les samedis 8 octobre, 5 novembre et 26 novembre.

    Public-cible

    Etudiants
    Groupe d'adultes
    Groupe de jeunes
    Adultes
    Jeunesse
    Personne seule

    Date

    Sur demande pour des groupes à partir de 5 personnes

    Prix

    Paiement sur place et en espèces. Adulte: 10CHF. Etudiant·e·s, AVS: 5CHF

    Réservation