VOTRE VOYAGE
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EN ROUTE
Pour chaque station et chaque parcours, vous trouverez des indications sur le trajet. Lors des visites, sentez-vous libres de poser des questions et faire part de vos réflexions. Ces visites sont conçues comme des espaces de dialogue et d'échange. Pour prendre des photos des célébrations et de l'intérieur des lieux visités, demandez l'autorisation à votre guide.

Aucune responsabilité n'est assumée en cas d'accident ou de dommage. Si vous n'avez pas d'assurance, informez votre groupe que chacun·e est responsable de sa propre sécurité.

FEEDBACK
Satisfait·e ? Plutôt sceptique ? Tout le monde est invité à donner son avis sur l'offre. Vos avis et critiques nous aideront à identifier le potentiel d'amélioration. Écrivez-nous un message à l'adresse suivante : camille.aeschimann@iras-cotis.ch.

Bonne visite!

 

stations Les femmes de la cathédrale

lu, ma, me, je, ve

Combien de figures féminines compte-t-on sur les vitraux de la cathédrale ? Et que nous disent ces vitraux sur la place des femmes dans le catholicisme et la société ?

stations Introduction au chiisme

me, ve

Connaissez-vous l’origine de la différence entre le chiisme et le sunnisme ? Savez-vous quelle est la composition culturelle et linguistique des communautés musulmanes suisses ?

stations Ritualità

Mo-So

Esistono ancora i rituali?

stations Begegnung mit muslimischen Jugendlichen

Mo-Do

Ansichten zur Integration

stations Das war nicht so gemein(t)

Di-Sa

Ein interaktiver Workshop zum Thema "erfolgreiches Kommunizieren".

stations Stiva Sogn Placi und Pilgersaal

Mo-So

Die jahrhundertealte Tradition der Gastfreundschaft im Kloster.

stations Gemeinsames Kochen

Mo-So

routes La fabrique des inégalités : Rallye

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Ce rallye en trois étapes propose aux élèves de se familiariser avec l’héritage colonial présent dans l’espace public genevois en partant à la rencontre des bustes de personnalités de la Genève internationale.

stations Synagogenführung

Mo, Di, Mi

Klassen und Gruppen

stations Himmel und Hölle

Mo-Sa

Stufengerechte Führungen für Schülerinnen und Schüler

stations Moscheeführung

Mo-Do

stations Grossmünster Zürich

Mo, Mi-So

Die Kirche Zwinglis, damals und heute – Erwachsene

stations Incontri interreligiosi

06.03 - 18.04.2019

Momenti di preghiera e di riflessione comuni sul tema della Riconciliazione e della Pace

stations Mit Niklaus von Flüe auf dem Weg

Mo-So

Stationenweg

stations Öffentliche Synagogenführung

So

stations Visite chez les Tibétains

lu, ma, me, je

Que trouve-t-on au Mont-Pèlerin ? Un hôtel cinq étoiles ? Oui, mais ce lieu offrant une vue imprenable sur les vignobles et le lac Léman renferme aussi un autre espace atypique : le centre Rabten Choeling.

stations Workshop

Di-Sa

Kombi-Angebot

stations Grossmünster Zürich

Mo, Mi-So

Die Kirche Zwinglis, damals und heute – Klasse

routes Mapping Racism

Mo-So

Auf Spurensuche an unserem Wohnort.

stations Tempelführung

Mo-So

routes Grenzerfahrungen

Mo-Fr

Grenzrundgang und Begegnung mit Geflüchteten

stations Erlebnis Hofkirche - Führungen für Einzelpersonen

ve

routes Ponts d'hier et d'aujourd'hui

sa

Pourquoi y a-t-il autant de ponts en ville de Fribourg ? Dans quel contexte historique s’ancrent-ils ? Quels sont les enjeux économiques, politiques, géographiques ou encore symboliques qu’ils soutiennent ?

routes Von <Rassenkampf> und Klassenkampf: im Westen viel Neues

Mo-So

Velotour mit Start beim Vadian-Denkmal und Schluss am St.Galler Hauptbahnhof

stations Öffentliche Führung durch das Tibet-Institut Rikon

23.01., 20.02, 13.03.

Ein authentischer Einblick in den tibetischen Buddhismus und das Klösterliche Tibet-Institut

routes Soziale Netze Aarau

Mo-So

Mit Asylsuchenden unterwegs

routes Chemin des Anabaptistes

lu-di

Sonceboz-Sombeval – Chasseral

routes Riti di passaggio

lu, ma, me, je, ve

Dall’infanzia all’età adulta

routes Parcours I: Figures de la Genève internationale

Sur inscription

Quel a été le rôle des grandes organisations internationales actives dans la promotion des droits humains ou de l'humanitaire dans la « fabrique des inégalités » ?

routes Spiegleiland

Mo-So

Ein Trainingslauf zur Glaubens- und Gewissensfreiheit

stations Frag die Islamwissenschaftlerin

Mo-So

Workshop für Schulklassen

stations Itinéraire d'une (in)visibilité

lu, ma, me, je

Quels sont les éléments visibles d’une religion dans l’espace public ? Que signifie être « visible » ou « invisible » pour une communauté religieuse ? De quelle manière la visibilité de la communauté juive va de pair avec son intégration en terres neuchâteloises ?

stations Incontrarsi e conoscersi tra arte e culture

ma

Giornata di incontro tra una classe scolastica e un gruppo di migranti minorenni non accompagnati

stations Workshop Ästhetik: Die bosnische Moschee in Schlieren erleben

Mo-Fr

routes Auf den Spuren von Rassismus (Vol. 1)

Mo-So

Führung durch die St.Galler Altstadt. Zu Fuss vom Vadiandenkmal bis zum Roten Platz.

stations Einführung in die Meditation

Mo-Sa

In der Stille liegt die Kraft

stations Die Russisch-Orthodoxe Auferstehungskirche erleben

Mo-So

stations Erlebnis Hofkirche - Führung für Gruppen

Mo-So

routes Auf den Spuren von Rassismus (Vol. 2)

Mo-So

Führung durch die St.Galler Altstadt. Zu Fuss vom Bahnhof bis zum Klosterplatz.

routes Churer Kirchenkulturen

Mo-So

Auf den Spuren des spätantiken Christentums in Chur

stations Gott in der hinduistischen Götterwelt

Mo-Fr

Einblicke in eine Krishna-Gemeinschaft

stations GEGEN DISKRIMINIERUNG – FÜR MEHR AKZEPTANZ

Mo-So

Interkultureller Austausch

routes Glarus – Anna Göldi

Mo-So

Ein Justizmord im Jahre 1782 im fortschrittlichen Glarnerland

stations Die Heimat in der Diaspora

Di-So

Führung durch die Dauerausstellung

routes Promenade interreligieuse à la Chaux-de- Fonds - Objets sacrés, sacrés objets !

Prochaines dates à venir

Quel est le rôle des objets dans une religion ? Que nous dit-il de leur utilisation ?

stations Führung durch die Synagoge der ICZ

Mo-Do

routes Alberi maestri di diversità

Lu-Do

Questo percorso si propone di capire e approfondire le varie componenti che caratterizzano la formazione di un’identità individuale e collettiva a partire dalla diversità biologica delle mele e delle pere della Capriasca, introducendo una riflessione sulla presenza della diversità culturale, religiosa, sociale e politica, sfruttando l’analogia dell’albero di mele.

stations Quartierzmorge

Sa

stations Vous avez dit lieu de culte ?

lu, ma, me, je, ve

Situé au cœur de la ville, le temple est pour tout·e Fribourgeois·e un édifice bien connu. Bien connu est son extérieur, mais qu’en est-il de son intérieur ?

stations Die Cem-Zeremonie

Mo-So

Workshop

stations Heilig, Geist, Fetisch

Mo-Sa

Eine Lerninstallation

stations NATUR. Und wir?

Di-Sa

Thematische Einführung

stations Serbisch Tanzen im Rheintal

Di, So

stations Das ehemalige Kapuzinerkloster damals und heute

Mo-So

Ein Rundgang durch die Geschichte

stations Gallus, Handschriften und Pantoffeln

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Besuch der Stiftsbibliothek und Führung durch die Ausstellung im Barocksaal

stations Si on parlait d'intégration

ma, me, ve

routes Neujahr

Mo-So

Ein interkultureller Postenlauf

stations Punto d'incontro Mamma&Bambino

Mi

Momenti di socializzazione per mamme, bambini e anche papà.

stations Ein Tag im „MaiHof“ - Begegnungen am Dienstag

Di

stations Gruppenhaus für Klassen

Mo-So

Das Haus liegt in einer geschützten, ruhigen und natürlichen Umgebung, dennoch nur zehn Minuten mit dem Öffentlichen Verkehr vom Stadtzentrum Bern entfernt.

stations Himmelwärts

Mo-Sa

Wallfahrt erleben

stations Dem Tod ins Auge geschaut

ma, me, je, ve

Ein interaktiver Rundgang zu einem unausweichlichen Thema

stations GEMEINSAM STILL

ma, me, je, ve, sa

Das Schweigen und Verzichten der Kartäusermönche

routes Lieux de culte invisibles dans l’espace urbain lausannois

lu, ma, me, je, ve, sa, di

A votre avis, combien de communautés religieuses différentes ont-elles été réencensées dans le canton de Vaud ?

stations «Weltsichten. Wenn Frauen reisen»

Mo-So

Frauenstadtrundgang

stations Wordshop

Di-Sa

Kreatives Schreiben

stations Gott in der hinduistischen Götterwelt

Mo-Fr

Führung im Krishna-Tempel mit Erlebnisstationen

routes Weihnachten

Mo-So

Die Weihnachtswerkstatt – von Geschenken und ihren Werten

routes Ostern

Mo-So

Die Verwandung und der Osterhase

stations Jenische und Sinti

Mo-So

Begegnungszentrum Rania

routes Parcours II: Savants Genevois

Sur inscription

Science rime-t-elle toujours avec clairvoyance ? Est-elle toujours synonyme de « progrès » ?

stations Geschichte und Gegenwart einer orthodoxen jüdischen Gemeinde

Mo-Fr

Synagogenführung

routes Histoire et architectures religieuses I

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Qu’ont en commun une synagogue, un ancien temple franc-maçon, une église russe, une basilique et une église anglicane ?

stations Hausführung

Mo-Sa

Wie klingt harmonikale Architektur?

stations Moscheeführung

Mo-So

stations Likrat: A la découverte de la synagogue Beth Yaacov

lu, ma, me, ve

Savez-vous ce que signifie likrat en hébreu ? « Aller à la rencontre de ». C’est ce que se proposent de faire les « likratinos », des jeunes âgé·e·s de 15 à 17 ans qui vous invitent à une découverte de la religion juive en contexte : direction la synagogue Beth Yaacov, édifice historique construit en 1859 et symbole important de la communauté israélite genevoise.

stations Yoga auf Spendenbasis

Di

Es spielt keine Rolle, wie alt oder jung Du bist, wie gross oder wie Dein Gewicht ist. Deine Yoga-Praxis ist so einzigartig wie Du selbst.

routes Justice: une autre enquête

samedi 27 avril et 4 mai

Cette journée permettra à des jeunes de 15 à 25 ans de partir à la rencontre de personnes qui font justice à leur manière dans le quartier des Pâquis à Genève. Nous nous questionnerons sur le vaste thème de la "justice" et la manière dont nous pouvons rendre justice.

stations Café International

Fr

stations NATUR. Und wir?

Di-Sa

Dialogischer Rundgang

routes Von <Rassenkampf> und Klassenkampf: rund um St.Georgen

Mo-So

Velotour mit Start und Ziel beim Mühleggweiher

routes The Harmonizer

Mi, Do

Agentinnen und Agenten gesucht!

routes Memento mutationis

Mo-Sa

Ein Postenweg

stations Von gewalttätigen Konflikten und Friedensstiftung

lu, ma, me, je, ve, sa

Ein erlebnispädagogischer Parcours rund um Konflikttransformation und Friedenstheologie

stations Jenische und Sinti

Mo, Di

Dokumentationszentrum Altstetten

stations Jüdischer Friedhof

ma, me, je, ve, sa, di

Führung

stations Le bouddhisme au quotidien

me, je

Le Bouddha est-il une simple statue à poser dans le jardin ? Les drapeaux de prière servent-ils à habiller les balcons ? Et le mala est-il un bracelet ordinaire ?

routes Elterntag

Mo-So

Theatersport zu Familienbildern

stations Früchte und Gemüse Schnitzen

So

stations Krishna Tempel - Führung und Erlebnisstationen

Mo-Sa

Einblicke in sakrale Räume und Begegnung mit der hinduistischen Religion

routes Die Food-Tour „GewissensBisse“

Mo-So

Unser täglich Umgang mit Nahrungsmittel

stations Likrat: A la découverte de la grande synagogue de Lausanne

lu, ma, me, je

Savez-vous ce que signifie likrat en hébreu ? « Aller à la rencontre de ». C’est ce que se proposent de faire les « likratinos », des jeunes âgé·e·s de 15 à 17 ans qui vous invitent à une découverte de la religion juive en contexte : direction la Grande synagogue de Lausanne, classée au patrimoine vaudois comme monument d’importance régionale.

stations Identitätssplitter Religion

Mo-So

Workshop für Lehrpersonen

stations Schön ist sie! Die St.Galler Kathedrale

Mo-So

Führung durch die Kathedrale

stations Ora et labora

Mo-So

Im Rhythmus des Glockenschlags

routes Täuferweg

Mo-So

Sonceboz-Sombeval – Chasseral

routes Workshop Verschwörungstheorien

Mo-Sa

Bedeutung - Medien - Umgang

stations Sichtweisen zur Integration

Mo-Do, Sa-So

Moscheeführung und Begegnung - Kombiniertes Angebot

routes Holi

Mo-So

Farben und Vielfalt

stations Kulturelles Erbe erleben

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Führungen für Erwachsene

stations Jüdisches Viertel

Di-So

Führung

stations Jenische und Sinti

Mo-So

Begegnungszentrum Rania

stations Kirche. Orgel. Museum

Mo-Sa

stations Synagogenführung

Mo-Do

stations Vies de femmes. Des itinéraires de voyageuses

lu-di

Visite guidée

stations Vous avez dit mosquée ?

lu, ma, me, je

A votre avis, à quoi ressemble une mosquée ? Ont-elles toutes des minarets ? Et à quoi servent-elles ?

routes Leute machen Kleider - Workshop

Mo-Sa

Ein Kleidungsstück entwerfen, das eigene Werte ausdrückt!

routes Zeitzeugen begegnen

So-Fr

Nachkommen der Familie Kreutner berichten

routes Halloween

Mo-So

Totentanz im Skelettkostüm

stations Les arts taoïstes, de la Chine à l’Europe

lu, ma, me, je, ve

Un centre taoïste en terre vaudoise, vous êtes sûr·e·s ? Aussi surprenant que cela puisse paraître, le centre Ming Shan à Bullet est un lieu unique en Europe.

stations Das Tor zum Guru

So

Ein authentischer Einblick in die Sikh-Religion

stations Führung durch den Krishna-Tempel

Mo-Sa

Einblicke in sakrale Räume und Begegnung mit der hinduistischen Religion

routes Friedens-Stationen - Wege zur Humanität

Mo-So

Wanderung von Walzenhausen über Wolfhalden nach Heiden

routes Sex, Beziehung und Religion im vielkulturellen Basel - Workshop

Mo-Sa

stations Kunstatelier

Mo-So

Recycling - Malen - Handwerk

routes La laïcité, un principe en mouvement

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Qu’ont en commun Genève, la Turquie et la France ? Tous trois sont laïques et pourtant, tous trois entretiennent des rapports très différenciés avec les communautés religieuses.

stations Rundgang im Klösterlichen Tibet-Institut Rikon - Klassen

lu, ma, me, je, ve

Ein authentischer Einblick in den tibetischen Buddhismus und das Leben der Mönche

stations Kulturelles Erbe erleben

Mo-So

Führungen für Schulklassen

stations Moscheeführung: Die bosnische Moschee in Schlieren erleben

Mo-Fr

stations Allein im Museum

Di-Fr

Schulklassen

routes Histoire et architectures religieuses II

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Qu’ont en commun une synagogue, un ancien temple franc-maçon, une église russe, une basilique et une église anglicane ?

routes Vesakh

Mo-So

Lotusblüte und Lebenswege

stations ICH UND DIE ANDEREN

ma, me, je, ve, sa

Einsamkeit und Gemeinschaft ‒ zwei Lebensprinzipien der Kartäuser

routes Bike Tour: Religion und Politik - Klassen

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Velotour durch die Stadt Bern zum Thema Religion und Politik

routes Le sacré et le profane en ville

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Que trouve-t-on derrière les murs du Temple des Pâquis ? Le·la visiteur·euse sera surpris·e d’y découvrir un lieu d’accueil pour les personnes migrantes. Cette réaffectation n’est pas un processus isolé. Quels sont donc les processus qui amènent un espace sacré à devenir laïque et vis-versa ?

stations Jenische und Sinti

Mo, Di

Dokumentationszentrum Altstetten

stations Interreligiöse Bettags-Feier

So

routes Jüdischer Kulturweg

Mo-Fr

Eine interaktive Schnitzeljagd durch die Geschichte Lengnaus

routes Fasnacht

Mo-So

Vom Zauber der Identität

routes Ramadan

Mo-So

Märchenhaften Auseinandersetzung mit dem Fasten

stations Rundgang Haus der Religionen

Di-Sa

stations Vous avez dit musulman·e ?

lu, ma, me, je

Que savez-vous des musulman·e·s de Suisse ? A votre avis, combien de façons d‘être musulman·e existe-t-il ?

routes Art et écriture dans les religions

lu, ma, me, je, ve, sa, di

Quel rapport le bouddhisme, le catholicisme et l’islam entretiennent-ils à l’art ? Quels aspects artistiques comportent-ils ?

routes AN DER GRENZE. Flucht in die Schweiz 1938-1945.

Di-So

Exkursion entlang der Fluchtroute

routes Sex, Beziehung und Religion im vielkulturellen Basel - Rundgang

lu, ma, je, ve

stations Sonntagsfest

di

Teilnahme am wöchentlichen Sonntagsfest

stations Private Führung durch das Tibet-Institut Rikon - Erwachsene

lu, ma, me, je, ve

Ein authentischer Einblick in den tibetischen Buddhismus und das Klösterliche Tibet-Institut

routes Nouruz

Mo-So

Xanetakani – vom Frühjahrsputz zum Feuersprung

stations Die Mutter, das Motorrad, der Mönch und das Leben

Mo-Sa

Eine Guides-Begegnung im Kloster Mariastein

stations Au pays des mandalas

lu, ma, me, je, ve

Un musée du Tibet dans la cité gruyérienne, vous êtes sûr ? Et pourtant… A deux pas du château, se trouve le Tibet Museum fondé par Alain Bordier en 2009.

routes Vom Kloster Kappel zum Lassalle-Haus

Mo-So

Ich und du – Bereicherung und Konflikt

routes Solihaus und Islamische Gemeinschaft St.Gallen

Di, Mi, Do

Menschen auf der Suche nach Heimat

routes #DIYFeiertage

Mo-So

Einen eigenen Feiertag kreieren

Radgenossenschaft Rania
En Route
  • Mo-So

    Jenische und Sinti

    Begegnungszentrum Rania

    Schon mal mit Jenischen und Sinti am Lagerfeuer zusammen gesessen?
    Das Begegnungszentrum der Radgenossenschaft befindet sich auf dem Camping Rania im bündnerischen Zillis, der als Durchgangs- und Standplatz dient. Der Ort bietet die einmalige Gelegenheit, tradierte Lebensweisen und den kulturellen Schatz der Jenischen und Sinti im direkten Kontakt mit Menschen vor Ort zu erleben. Neben einem historischen Wohnwagen mit Museum stehen Musik und Begegnung im Zentrum. Eine Übernachtung wird empfohlen.

    Tipp: Einmal im Juli findet in Rania jeweils ein „Fröhlicher Jenischer Sommermarkt“ statt.

    Kompetenzen: ERG 1-5; RZG 2-3,5,7-8.

    Public-cible

    Erwachsenengruppen
    Jugendgruppen
    Konfessionsklassen
    Schulklassen Primar
    Schulklassen Sek I
    Schulklassen Sek II
    Weiterbildung
    Studierende

    Date

    Daten auf Anfrage. Reservationen 1 Monat im Voraus.

    Prix

    auf Anfrage, kostenlos mit "Educate Pass"

    Matériel pédagogique

    Aufgabenset_Radgenossenschaft

    Réservation
  • Mo, Di

    Jenische und Sinti

    Dokumentationszentrum Altstetten

    Wer sind die Jenischen und Sinti? Welche kulturellen Schätze pflegen sie als nationale Minderheit?
    Das Dokuzentrum der Radgenossenschaft stellt den Alltag und die Kulturen der Jenischen und Sinti vor. Neben einer Führung im Museum kann das Archiv vor Ort genutzt werden, die Geschichte der Jenischen und Sinti in der Schweiz aufzuarbeiten.

    Das didaktische Material befasst sich mit den Lebensräumen und Lebensweisen der Jenischen und Sinti. Die SchülerInnen lernen die Geschichte kennen, erörtern in ihrer Gemeinde das Thema Standplätze und reflektieren ihre eigene Art zu leben.
    Kompetenzen: ERG 1-5; RZG 2-3,5,7-8.

    Public-cible

    Erwachsenengruppen
    Jugendgruppen
    Konfessionsklassen
    Schulklassen Sek I
    Schulklassen Sek II
    Weiterbildung
    Studierende
    Erwachsene

    Date

    jeweils Mo-Di 9-16 Uhr, Termine ausserhalb der Öffnungszeiten auf Anfrage. Reservation 1 Monat im Voraus

    Prix

    auf Anfrage; kostenlos mit "Educate Pass"

    Matériel pédagogique

    Aufgabenset_Radgenossenschaft

    Réservation