Suite à une introduction historique, culturelle et architecturale de la synagogue, suivie d’une explication au sujet de la présence de la communauté israélite en Suisse, les participant.e.s ont l’occasion d’échanger avec les jeunes de « Likrat » au sujet de leur identité religieuse et de leur façon de vivre la religion dans la société actuelle. Ce dialogue permet d’appréhender les différentes façons de vivre la foi juive par une pédagogie dynamique et un apprentissage par les pairs, caractéristiques du projet « Likrat » qui privilégie les notions d’information, d’explication et de coopération.
Références du PER pour les enseignants: SHS32, SHS35, FG35.
Image: CILV
Classe du secondaire I
Classe du secondaire II
Etudiants
None
120.-